ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας θεώρησαν πως οι συνθήκες πανδημίας που βιώνουμε, με σχολεία  και Πανεπιστήμια κλειστά, με όλη την εκπαιδευτική κοινότητα μουδιασμένη, είναι οι πιο κατάλληλες για να φέρουν προς συζήτηση σχέδιο Νόμου για την “Αναβάθμιση του σχολείου…” όπως το αποκαλούν. Για την οπισθοχώρηση, τον αυταρχισμό και την αποδυνάμωση της Δημόσιας  Δωρεάν Παιδείας θα λέγαμε εμείς.

Απόλυτα συνεπής στην κουλτούρα της αριστείας επί πληρωμής και της ιδιωτικοποίησης, μετά την ψήφιση του άρ. 50 του ν. 4653/2020 που εξισώνει τα ιδιωτικά κολέγια με τα Δημόσια Πανεπιστήμια, μετά την κατάργηση των πράσινων σχολών και της θεματικής εβδομάδας, έρχεται σχέδιο Νόμου που δυναμιτίζει την εκπαίδευση, υψώνει αλλεπάλληλους φραγμούς στη μόρφωση των παιδιών, με δραστικό περιορισμό των εισακτέων στα Πανεπιστήμια αφού φροντίζει να αφήνει στρατιές νέων εκτός του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος. Ένα Σχέδιο Νόμου που απέχει πολύ από τα πάγια και άλυτα προβλήματα της Εκπαίδευσης.

Ένα Σχέδιο Νόμου που μεταξύ άλλων:

• Φλερτάρει με την αλλαγή του γνωστικού αντικειμένου του Νηπιαγωγείου με την πιλοτική εισαγωγή των Αγγλικών, την ίδια στιγμή που αρνούνται να πάρουν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την πλήρη και ουσιαστική εφαρμογή της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής σε όλη την Ελλάδα και να ενισχύσουν τα Νηπιαγωγεία με το απαραίτητο βοηθητικό προσωπικό (τραπεζοκόμους, καθαρίστριες) καθώς και το επιστημονικό προσωπικό (ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς).
• Προβλέπει την αύξηση του αριθμού των μαθητών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά από 22 σε 26, και μάλιστα σε εποχή πανδημίας που το ίδιο το υπουργείο μιλά για 1,5 μέτρο απόσταση μαθητών μεταξύ τους και παρόλο που κανένας δεν αμφισβητεί  το γεγονός πως όσο μικρότερος είναι ο αριθμός των μαθητών μέσα στη σχολική τάξη, τόσο πιο ποιοτική και ουσιαστική μπορεί να γίνει η δουλειά του εκπαιδευτικού. Παράλληλα ορίζεται για πρώτη φορά ελάχιστος αριθμός μαθητών για την δημιουργίας τμήματος (16 στο Νηπιαγωγείο και 20 στο Δημοτικό) κάτι που θα οδηγήσει στη συρρίκνωση των σχολικών μονάδων ενώ θα υποχρεώσει αρκετούς μαθητές να εγγραφούν σε σχολείο άλλης γειτονιάς ή και όμορου Δήμου.
• Βάζει «προτεραιότητες» στις ανάγκες για την Ειδική Αγωγή που σημαίνει ότι θα αφήνει χιλιάδες μαθητές χωρίς παράλληλη στήριξη, τμήματα ένταξης κ.α.
• Αυξάνει κατά 75% τα εξεταζόμενα μαθήματα στο Γυμνάσιο και κατά 15%-20% στο Λύκειο.
• Καταργεί  τη 2η εξεταστική του Ιουνίου για τους μετεξεταστέους του Γυμνασίου και της Α & Β Λυκείου  και τους παραπέμπει τους στο πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου, ενώ ταυτόχρονα καταργεί τον θεσμό της ενισχυτικής διδασκαλίας εντός του σχολείου, ανάμεσα στις δύο εξεταστικές.
• Μειώνει τις ομάδες προσανατολισμού στο Λύκειο από 4 σε 3 με αποτέλεσμα την αντίστοιχη  μείωση των απαιτούμενων τμημάτων κατεύθυνσης.
• Επαναφέρει την “αμαρτωλή” Τράπεζα Θεμάτων από την Α’ Λυκείου, μετατρέποντας το Λύκειο σε εξεταστικό κέντρο, με ουσιαστικά «πανελλαδικού τύπου» εξετάσεις. Να θυμίσουμε πως την τελευταία φορά που εφαρμόστηκε (2013-14) εξαπλασιάστηκαν οι μετεξεταστέοι, (1 στους 4 μαθητές) και σε συνδυασμό με την κατάργηση της εξεταστικής του Ιουνίου, μιλάμε για «μαύρα καλοκαίρια» για χιλιάδες μαθητές και τις οικογένειες τους.
• Καθορίζει το ηλικιακό όριο των 17 χρόνων για την εγγραφή στο ΕΠΑΛ, οδηγώντας με τον τρόπο αυτό την επαγγελματική εκπαίδευση σε μαρασμό αφού στερεί το δικαίωμα σε αποφοίτους Λυκείων να αποκτήσουν ειδικότητα αλλά και αποκλείει την επανένταξη νέων στο εκπαιδευτικό σύστημα που το είχαν εγκαταλείψει, σε όφελος των ιδιωτικών ΙΕΚ  και των υπό ίδρυση Σχολών Κατάρτισης μετά το γυμνάσιο. Σημειώνουμε ότι πάνω από το 1/3 των μαθητών των ΕΠΑΛ είναι άνω των 17 ετών.
• Θεσμοθετεί την εξωτερική αξιολόγηση των σχολείων, ακόμα και με βάση τις επιδόσεις των μαθητών, με στόχο την κατηγοριοποίησή τους και επαναφέρει την κακόφημη τιμωρητική ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.
• Επαναφέρει την αναγραφή της διαγωγής στα απολυτήρια των μαθητών  της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όπως και τις πολυήμερες αποβολές, δημιουργώντας ένα σχολείο αυταρχικό, τιμωρητικό, στερούμενο από την παιδαγωγική της πρόληψης.

Το νέο Σχολείο που οραματίζεται η Υπουργός Παιδείας είναι άδικο και εχθρικό απέναντι σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Δημιουργεί κοινωνικές ανισότητες ενώ ενισχύει την παραπαιδεία και την ιδιωτική εκπαίδευση.

Με την ίδια αποφασιστικότητα που «Μείναμε Σπίτι» θα στείλουμε σε παντοτινή καραντίνα το νέο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο.

Το Διοικητικό Συμβούλιο    

2ο Παιδικό Φεστιβάλ των Βρεφονηπιακών Σταθμών

Μετά την κατάργηση του θεσμού του ετήσιου μαθητικού φεστιβάλ, η νέα δημοτική αρχή διοργανώνει το 2ο Παιδικό Φεστιβάλ Βρεφονηπιακών Σταθμών.

Δίνουμε τα συγχαρητήρια μας στο προσωπικό των βρεφονηπιακών σταθμών για την καλή δουλειά και ευχόμαστε καλή επιτυχία στις εκδηλώσεις τους.

Ευχόμαστε επίσης, τη νέα σχολική χρονιά, η δημοτική αρχή να ξαναζωντανέψει το τόσο επιτυχημένο ετήσιο μαθητικό φεστιβάλ όλων των σχολείων του Αμαρουσίου.

Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων ανά Παιδικό Σταθμό έχει ως εξής:

• 11ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Παρασκευά:
  19 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Αίθουσα εκδηλώσεων του Δημαρχείου ( Βασ. Σοφίας 9)

• 2ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Ράλλη:
  19 Μαϊου 2008, ώρα 19:30 Αίθουσα εκδηλώσεων του Δημαρχείου

• 9ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Μελισσίων:
  20 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Μελισσίων 18 )

• 12ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Μ. Αλεξάνδρου:
  20 Μαϊου 2008, ώρα 19:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Μ. Αλεξάνδρου 131)

• 4ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Φιλοθέη:
  22 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Ερ. Σταυρού 21 )

• 7ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Αγ. Θωμάς:
  22 Μαϊου 2008, ώρα 19:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Αγ. Θωμά 15 )

• 10ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Φραγκοκλησιάς:
  26 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Φραγκοκλησιάς 84 )

• Δημοτικός Νηπιακός Σταθμός, Καρπάθικα:
  26 Μαϊου 2008, ώρα 19:00 Στον Παιδικό Σταθμό (Ι. Χρυσοχέρη 6)

• 1ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Βορρέ:
  27 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Γ. Παπανδρέου 36 )

• 6ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Παπαναστασίου:
  27 Μαϊου 2008, ώρα 19:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Παπαναστασίου 28 )

• 5ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Αγ. Νικόλαος:
  28 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Περικλέους & Δραγούμη)

• 3ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Ψαλίδι:
  28 Μαϊου 2008, ώρα 19:30 Στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημαρχείου ( Βας. Σοφίας 9 )

• 13ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Αριστοτέλους:
  29 Μαϊου 2008, ώρα 18:00 Στον Παιδικό Σταθμό ( Αριστοτέλους 8 )

• 8ος Βρεφονηπιακός Σταθμός, Νερατζιώτισσα:
  29 Μαϊου 2008, ώρα 18:30 Στον Παιδικό Σταθμό ( Νερατζιωτίσσης 73 )

ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΑΥΛΙΩΝ

Εγκρίθηκε, ομόφωνα, από την πρώτη συνεδρίαση του 2008 του Δημοτικού συμβουλίου, η σύναψη προγραμματικής σύμβασης μεταξύ του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων και του Δήμου Αμαρουσίου, η οποία περιλαμβάνει έργα ανακατασκευής των προαυλίων σε σχολεία της πόλης.
Συγκεκριμένα, αποφασίστηκε να γίνουν όλες οι απαραίτητες εργασίες ώστε να αλλάξουν όψη τα προαύλια του 3ου -11ου, του 8ου και του 16ου Δημοτικού Σχολείου καθώς επίσης και του 1ου Νηπιαγωγείου.
Παράλληλα, το Δημοτικό Συμβούλιο αποφάσισε να στρώσει ειδικό τάπητα στο γήπεδο μπάσκετ που υπάρχει στο 3ο -11ο Δημοτικό της πόλης.
Από το Γραφείο Παιδείας του ∆ήμου Αμαρουσίου δεν έχει προσδιοριστεί το χρονικό διάστημα μέσα στο οποίο θα ξεκινήσουν και θα ολοκληρωθούν τα έργα.
Θέσαμε υπόψη των αρμοδίων το θέμα του σωστού προγραμματισμού ώστε να μη δημιουργηθεί πρόβλημα στη εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και στην ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Θεωρούμε αυτονόητο ότι οι εργασίες θα πραγματοποιηθούν σε ημέρες που τα σχολεία είναι κλειστά (διακοπές Πάσχα, καλοκαίρι). Αναμένουμε τον αναλυτικό προγραμματισμό.

Ταυτόχρονα θέσαμε και το θέμα διορθωτικών παρεμβάσεων και σε άλλα προαύλια σχολείων. Μας υποσχέθηκαν ότι στη συνέχεια θα υπάρξουν και άλλες παρεμβάσεις και σε άλλα προαύλια.

Προτρέπουμε, για άλλη μια φορά, όλους τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, να ζητήσουν από το Διευθυντή του σχολείου τους, τη σύγκλιση του Σχολικού Συμβουλίου και να θέσουν τεκμηριωμένα τα προβλήματα των κτιριακών εγκαταστάσεων και των προαυλίων. Στη συνέχεια, αντίγραφο των πρακτικών της συνεδρίασης του Σχολικού Συμβουλίου, να αποσταλούν στο Γραφείο Παιδείας του Δήμου με αίτημα την επίλυσή τους. Παράλληλα, αντίγραφο των πρακτικών να αποσταλεί και στην Ένωση Συλλόγων Γονέων για να πιέσουμε και τη μεριά μας για την γρήγορη επίλυσή τους.

Το Δ.Σ. της ΕΝΩΣΗΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ

Λειτουργία Σχολών Γονέων στο Μαρούσι

Ο Δήμος Αμαρουσίου σε συνεργασία με την Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων πρόκειται να λειτουργήσει Σχολές Γονέων στα σχολικά συγκροτήματα της πόλης.

Με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων ( Ι.Δ.Ε.Κ.Ε.) στις Σχολές Γονέων πρόκειται να αναπτυχθούν τα εκπαιδευτικά προγράμματα « Συμβουλευτική Γονέων » διάρκειας 40 ωρών και «Σχέσεις Σχολείου - Οικογένειας », διάρκειας 20 ωρών.

Τα προγράμματα απευθύνονται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, καθώς και σε μελλοντικούς γονείς. Το εκπαιδευτικό έργο πρόκειται να αναλάβουν ειδικοί επιστήμονες στη συμβουλευτική γονέων και στις σχέσεις σχολείου - οικογένειας.

Στόχος του έργου είναι η συστηματική ενημέρωση και εκπαίδευση των γονέων σε θέματα που αφορούν: Στη βελτίωση της επικοινωνίας μέσα στην οικογένεια, στην ουσιαστική επικοινωνία των γονέων, στη βελτίωση των γνώσεων των γονέων πάνω στις ανάγκες των παιδιών σε κάθε στάδιο ανάπτυξής τους, στην ενθάρρυνση της συμμετοχής των γονέων στις σχολικές δραστηριότητες και της συνεργασίας τους με τους εκπαιδευτικούς των σχολείων, στη ανάπτυξη δεξιοτήτων για την έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση δύσκολων συμπεριφορών των παιδιών τους.

Οι θεματικές ενότητες που θα αναπτυχθούν στα παραπάνω προγράμματα είναι:

Α. Συμβουλευτική γονέων:

• Ανάπτυξη - εξέλιξη παιδιού και εφήβου


• Οικογένεια - Μορφές οικογένειας


• Επικοινωνία - Διαπροσωπικές σχέσεις


• Προβλήματα συμπεριφοράς


• Εργαζόμενοι γονείς


• Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση


• Σχέση σχολείου -οικογένειας

Β. Σχέσεις σχολείου - οικογένειας

• Η ελληνική οικογένεια


• Το σχολείο ως φορέας μάθησης, ανάπτυξης και προσαρμογής του παιδιού


• Οικογένεια και σχολείο. Γονεϊκή εμπλοκή στη μαθησιακή διαδικασία του παιδιού.


• Θέματα αιχμής στη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα.

Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα της Σχολής Γονέων απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης.

Για πληροφορίες και εγγραφές απευθυνθείτε στον Τομέα Παιδείας του Δήμου Αμαρουσίου, που στεγάζεται στην οδό Ολυμπίας και Επταλόφου στο Μαρούσι. Τηλ 210. 61.74.321- 25, Fax 210. 61.74.310.

Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. II ( Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης ) του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ( Μέτρο 2.4, Ενέργεια 2.4.3, Πράξη 2.4.3.ε ) και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. ( Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ) και το Ελληνικό Δημόσιο.